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让课堂“活”起来 让认同“实”起来

——看《中华民族共同体概论》如何打造“有形有感有效”实践课

(谢宁 报道)2026年4月30日,马克思主义学院组织机电排灌251班学生,走进铸牢中华民族共同体意识实践教育基地,开展《中华民族共同体概论》沉浸式实践教学。本次活动旨在落实“四维驱动、六融聚力、四行践履”教学模式,着力推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,引导学生在行走中学思践悟、知行合一,切实提升育人实效。

本次教学紧扣“理论铸魂—历史寻根—实践砺行—行稳致远”的递进脉络,依托基地丰富的展陈资源与育人载体,引导学生在历史溯源中坚定信念,在文化浸润中深化认同,在实践体验中锤炼本领。这正是学院创新教学模式,推动思政教育“活”起来、“实”起来的生动写照。

在任课教师谢宁的带领下,同学们先后走进理论宣讲厅与实践展示厅。通过观看详实的历史图文与聆听鲜活的榜样故事,大家直观体悟新疆与祖国血脉相连的深厚历史,深刻把握“五个共同”中华民族历史观与“五个认同”的时代内涵,切身感受兵团精神、胡杨精神、老兵精神所蕴含的信念与力量。

在实践展示厅,由多专业学生亲手创作的56个民族服饰模型、掐丝珐琅画、3D打印复刻品、非遗剪纸等作品尤为引人注目。这些融合了专业技艺与创新思维的作品,不仅展现了思政教育与专业技能培养的有机融合,更彰显了兵团学子技能报国、实践强国的青春担当,生动见证了各族师生在共同学习创作中不断增进的交往交流交融。

同学们纷纷表示,这样“可感可触”的实践课,让抽象的理论变得生动具体,深化了对“四个与共”的理解,进一步激发了扎根边疆、奉献边疆的使命感与责任感。

下一步,马克思主义学院将持续深化此类课程改革,不断丰富实践形式、拓展育人阵地,将铸牢中华民族共同体意识教育更深、更实地融入立德树人全过程,引导青年学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,为新疆社会稳定与兵团高质量发展持续注入青春力量。