为了加强教研活动有序开展，确保教师业务素质和教学质量的提高，特制定本办法。
一、教研活动计划的编制与实施
1.每学期开学二周内，根据上级主管部门要求和学院工作实际，由分院组织教研室制定学年教研室活动计划；并不定期收集教研室活动记录。
2.所制定的教研室活动计划应详实，可操作性好，其内容包括：时间、主题、内容、责任人及具体的形式。
二、教研活动的内容和方法
1.教研活动的内容为:业务理论学习、教学方法研究、学术研究、教学计划、教学标准、教材研究、微课慕课的制作、专业开发与建设研讨、课程开发与课程建设研讨、实训技能的改进和实习、实训基地的建设、管理、课题立项研讨、教学改革等；
2.教研活动的方法有：开展业务学习、交流教学经验、集体备课、学术研究、教学质量分析、组织教师公开课、示范课、教学观摩活动、教学评议等形式。
三、常规教研活动的要求
1.各教研室每周组织进行一次教研活动，并填写《教研活动记录》及《教研活动签到表》，每次教研活动结束后将《教研活动签到表》分院存档。
2.各教研室每学期开展相互听课活动，交流教学经验，听课活动要包括理论授课和实践授课。专兼职教师每学期听课不少于16课时，其中理论课为12课时，实践为4课时。教师听课后必须填写《听课评价表》。
3.分院领导、教务处长、教研室主任随堂听课，每学期听课学时分别不少于16学时、12学时、16学时，听课当天以面谈的方式将听课情况反馈给任课教师，填写《听课评价表》。
4.各分院每学期应组织深入企业进行至少一次调研，随时掌握操作技能发展新动态，认真组织教师开展教研活动，及时调整实践实训内容或实训手段，改进实训方法，确保学生的技能水平能适应企业和市场需要.
5.每学期结束后，各分院组织教研室对本学期教研活动资料进行整理，并写出教研活动总结，教研活动资料经整理后在学期末归档至分院档案室，教研活动总结交教务处存档。
四、教学工作量折合
1.为更好的将教师的工作量进行量化与统计工作，专兼职教师都应归入相关教研室，均须参加教研活动。
2.每周一次的教研室活动中，主讲教师每次计1课时，参加教师计0.5课时。
3.每学期末，分院根据每周收取的《教研活动签到表》核算教师的教研活动课时，核算无误后报教务处，同时交《教研活动签到表》备查。
五、本办法自公布之日起执行。
二○一六年十月十日
