（杨凯报道）9月8日下午，公共基础学院在德润楼二楼会议室召开2025年秋季学期班主任工作会议。学院党总支书记吴晓晖、学生管理处主任杨凯及全体班主任参会，会议以“聚焦学生成长需求、提升育人工作实效”为核心，通过座谈交流凝聚育人共识，为新学期学生工作谋篇布局。
会上，轻松热烈的座谈氛围激发了班主任的发言热情。作为一线育人“主力军”，班主任们结合日常工作实际，围绕三大核心维度精准建言：在课程教学层面，针对不同学科学生的学习难点，提出“优化教学案例设计”“加强跨学科知识衔接”等建议，助力提升课堂教学针对性；在校园生活层面，聚焦学生心理健康疏导、社团活动质量提升等话题，分享班级管理经验，同时反馈学生在人际交往、课余生活中的实际需求；在后勤保障层面，客观反映宿舍设施维护、食堂餐饮服务等方面的现存问题，为改善学生生活环境提供具体参考。每一条建议均立足学生视角，兼具实用性与针对性，为学院掌握学生动态、优化育人举措提供了鲜活的一线依据。
吴晓晖书记认真记录班主任的意见建议，针对大家关注的课程优化、生活保障、心理疏导等重点问题逐一深入交流。她明确表示，学院将把本次收集的意见作为新学期工作优化的核心抓手：会后将立即牵头成立专项小组，对问题进行分类梳理、精准研判，制定“问题清单+整改时限+责任到人”的落实方案，确保每一项建议都有回音、每一个问题都能解决。同时，她强调班主任作为学生成长的“引路人”，要持续关注学生思想动态与实际需求，及时传递学院育人温度，共同为学生打造更优质、更安心的学习成长环境。
此次会议不仅搭建了学院与班主任的高效沟通平台，更让新学期育人工作方向更明确、举措更精准。下一步，公共基础学院将始终秉持“以学生为中心”的教育理念，把本次会议成果转化为实际行动，持续优化学生教育、管理、服务体系，以“精准化、精细化”的工作作风为学生办实事、解难题，全力护航每一位学生成长成才。
