深化产教融合 共育文旅英才 | 新疆天山职业技术大学与新疆康辉大自然国际旅行社共...

冬意渐浓，合作暖融。11月14日，新疆天山职业技术大学民航管理学院与新疆康辉大自然国际旅行社携手共聚，围绕“深...

教育部部长怀进鹏：培养高技能人才更是职业教育支撑建设国家战略人才力量的重大任务

怀进鹏向积极参与赛事的中外各国选手和指导教师表示热烈欢迎。他指出，技能是立身之基、立业之本，是照亮青年未来的灯...

教育强国背景下我国职普融通发展的逻辑、困境与应对路径

职普融通如何走准走实走深

职普融通是教育发展规律与产业发展规律共同作用的结果。随着新型工业化、智能化时代的到来，作为“未来生活准备”的职...

职言之语 | 高职高水平专业群建设的核心路径与实践探索（之五）

五、教师队伍建设类项目：锻造专业群的核心力量教师是专业群建设的“灵魂”，教师队伍建设类项目通过培育先进集体与个...

职言之语 | 高职高水平专业群建设的核心路径与实践探索（之二）

二、专业建设类项目：构建专业群的核心骨架专业建设是高职高水平专业群的基础，也是对接产业岗位群的核心载体。专业建...

课程建设的八个问题

广义的课程将人才培养视为一个以学生经验获得为中心的生态系统。以下八个方面并非线性关系，而是一个相互关联、相互反...

周光礼：聚焦教育强国建设 精心编制高校“十五五”规划

党的二十届四中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确提出“加快高水平科技...

职言之语 | 高职高水平专业群建设的核心路径与实践探索（之四）

四、教材建设类项目：夯实专业群的教学基础教材是教学内容的“载体”，也是专业群建设的重要支撑。教材建设类项目通过...

教育部部长怀进鹏：教育数字转型和智能升级纵深推进，高水平教育对外开放持续深化

怀进鹏指出，中国政府始终高度重视教育，将教育摆在优先发展战略地位，推动教育取得历史性成就和格局性变化，教育公共...

“新双高”背景下高职院校专业建设的研究与实践——以新能源汽车技术专业为例

“新双高”从需求侧出发，结合国家战略需求、服务现代产业体系等维度布局。建设定位上，“新双高”强调强化国家战略导...

“十五五”职业院校规划编制主要步骤

1.复盘评估：夯实规划基础系统开展“十四五”规划执行评估，从专业建设、产教融合、师资培养等维度复盘目标完成度，...