（王需 崔安琪 武亮 石妍 尹君等报道）为教育引导学生弘扬工匠精神，对劳动教育进行顶层设计，融入育人全过程，学院党委多次组织教务处、学生处、思政部、社科部、各分院开展研讨，把“弘扬工匠精神 践行劳动教育”设计加入“开学第一课”中。
2022年3月11日，各分院书记亲自给同学们讲授了劳动教育“开学第一课”，引导学生崇尚劳动，明确弘扬劳动精神、重视劳动教育对自身成长的重要意义，建立崇尚劳动的价值共识和行动自觉。同学们清扫的地点主要是人员较为密集的食堂、教室、卫生间及校园绿化带等，清扫的重点部位是绿化带中隐藏的垃圾、墙面卫生死角、地面顽固附着物等，尤其对水龙头、门把手等人员频繁接触的部件进行了认真的清理。大家不仅在劳动过程中积极勤奋，而且十分细心地观察到了容易被忽略的细节，比如墙上的开关，绿植上落下的灰尘等，对这些容易被忽略的细节都做了清洁。各个实训室也是劳动教育的另一个阵地，擦拭零部件、整理器材、摆放桌椅，老师带着同学们一起一边热火朝天的劳动，一边围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动安全等开展讲解，大家在劳动中体验工匠精神的严谨和认真，为职教人才打上崇尚劳动的底色。
劳动结束后，各班主任还组织了劳动教育主题班会，师生一起畅谈劳动体会，围绕“什么是劳动，怎样劳动，如何在以后的工作岗位中发挥劳动精神，成为新时代的奋斗者”等话题展开交流。“开学第一课”——特殊的劳动教育实践课，引导学生切切实实地感受和认同最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，同时用自己的双手创造了干净整洁、安全卫生、和谐美丽的校园环境。
